Skip to content

Sejarah Tingkatan 5

11 Kedaulatan Negara

11.1 Konsep Kedaulatan Sample Lesson

11.1.1 Konsep Kedaulatan (Q&A)

11.1.2 Konsep Kedaulatan (T/F)

11.1.3 Konsep Kedaulatan (MCQ)

11.2 Ciri Negara yang Berdaulat Sample Lesson

11.2.1 Ciri Negara yang Berdaulat (Q&A)

11.2.2 Ciri Negara yang Berdaulat (T/F)

11.2.3 Ciri Negara yang Berdaulat (MCQ)

11.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat Sample Lesson

11.3.1 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat (Q&A)

11.3.2 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat (T/F)

11.3.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat (Q&A)

11.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan Sample Lesson

11.4.1 Langkah Mempertahankan Kedaulatan (Q&A)

11.4.2 Langkah Mempertahankan Kedaulatan (T/F)

11.4.3 Langkah Mempertahankan Kedaulatan (MCQ)

12 Perlembagaan Persekutuan

12.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan

12.1.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan (Q&A)

12.1.2 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan (T/F)

12.1.3 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan Persekutuan (MCQ)

12.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan

12.2.1 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan (Q&A)

12.2.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan (T/F)

12.2.3 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan (MCQ)

12.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan

12.3.1 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan (Q&A)

12.3.2 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan (T/F)

12.3.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan (MCQ)

12.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965

12.4.1 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 (Q&A)

12.4.2 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 (T/F)

12.4.3 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 (MCQ)

13 Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen

13.1 Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen

13.1.1 Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen (Q&A)

13.1.2 Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen (T/F)

13.1.3 Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen (MCQ)

13.2 Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja

13.2.1 Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja (Q&A)

13.2.2 Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-raja (T/F)

13.2.3 Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja (MCQ)

13.3 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan Persekutuan

13.3.1 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan Persekutuan (Q&A)

13.3.2 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan Persekutuan (T/F)

13.3.3 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan Persekutuan (MCQ)

13.4 Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa

13.4.1 Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa (Q&A)

13.4.2 Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa (T/F)

13.4.3 Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa (MCQ)

13.5 Keunikan Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara Kita

13.5.1 Keunikan Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara Kita (Q&A)

13.5.2 Keunikan Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara Kita (T/F)

13.5.3 Keunikan Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara Kita (MCQ)

14 Sistem Persekutuan

14.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita

14.1.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita (Q&A)

14.1.2 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita (T/F)

14.1.3 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita (MCQ)

14.2 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri

14.2.1 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri (Q&A)

14.2.2 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri (T/F)

14.2.3 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri (MCQ)

14.3 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri

14.3..1 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri (Q&A)

14.3.2 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri (T/F)

14.3.3 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri (MCQ)

14.4 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan

14.4.1 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan (Q&A)

14.4.2 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan (T/F)

14.4.3 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan (MCQ)

15 Pembentukan Malaysia

15.1 Konsep Gagasan Malaysia

15.1.1 Konsep Gagasan Malaysia (Q&A)

15.1.2 Konsep Gagasan Malaysia (T/F)

15.1.3 Konsep Gagasan Malaysia (MCQ)

15.2 Perkembangan Idea dan Usaha Pembentukan Malaysia

15.2.1 Perkembangan Idea dan Usaha Pembentukan Malaysia (Q&A)

15.2.2 Perkembangan Idea dan Usaha Pembentukan Malaysia (T/F)

15.2.3 Perkembangan Idea dan Usaha Pembentukan Malaysia (MCQ)

15.3 Reaksi Tempatan dan Negara Jiran terhadap Pembentukan Malaysia

15.3.3 Reaksi Tempatan dan Negara Jiran terhadap Pembentukan Malaysia (Q&A)

15.3.2 Reaksi Tempatan dan Negara Jiran terhadap Pembentukan Malaysia (T/F)

15.3.3 Reaksi Tempatan dan Negara Jiran terhadap Pembentukan Malaysia (MCQ)

15.4 Langkah Pembentukan Malaysia

15.4.1 Langkah Pembentukan Malaysia (Q&A)

15.4.2 Langkah Pembentukan Malaysia (T/F)

15.4.3 Langkah Pembentukan Malaysia (MCQ)

15.5 Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa Pengisytiharan Malaysia

15.5.1 Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa Pengisytiharan Malaysia (Q&A)

15.5.2 Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa Pengisytiharan Malaysia (T/F)

15.5.3 Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa Pengisytiharan Malaysia (MCQ)

15.6 Konfrontasi dan Usaha Menangani

15.6.1 Konfrontasi dan Usaha Menangani (Q&A)

15.6.2 Konfrontasi dan Usaha Menangani (T/F)

15.6.3 Konfrontasi dan Usaha Menangani (MCQ)

16 Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia

16.1 Cabaran Dalaman Malaysia

16.1.1 Cabaran Dalaman Malaysia (Q&A)

16.1.2 Cabaran Dalaman Malaysia (T/F)

16.1.3 Cabaran Dalaman Malaysia (MCQ)

16.2 Pemisahan Singapura

16.2.1 Pemisahan Singapura (Q&A)

16.2.2 Pemisahan Singapura (T/F)

16.2.3 Pemisahan Singapura (MCQ)

16.3 Menangani Ancaman Komunis

16.3.1 Menangani Ancaman Komunis (Q&A)

16.3.2 Menangani Ancaman Komunis (T/F)

16.3.3 Menangani Ancaman Komunis (MCQ)

16.4 Isu Pembangunan dan Ekonomi

16.4.1 Isu Pembangunan dan Ekonomi (Q&A)

16.4.2 Isu Pembangunan dan Ekonomi (T/F)

16.4.3 Isu Pembangunan dan Ekonomi (MCQ)

16.5 Tragedi Hubungan antara Kaum

16.5.1 Tragedi Hubungan antara Kaum (Q&A)

16.5.2 Tragedi Hubungan antara Kaum (T/F)

16.5.3 Tragedi Hubungan antara Kaum (MCQ)

17 Membina Kesejahteraan Negara

17.1 Perpaduan dan Integrasi Nasional

17.1.1 Perpaduan dan Integrasi Nasional (Q&A)

17.1.2 Perpaduan dan Integrasi Nasional (T/F)

17.1.3 Perpaduan dan Integrasi Nasional (MCQ)

17.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan

17.2.1 Dasar Pendidikan Kebangsaan (Q&A)

17.2.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan (T/F)

17.2.3 Dasar Pendidikan Kebangsaan (MCQ)

17.3 Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa Perpaduan

17.3.1 Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa Perpaduan (Q&A)

17.3.2 Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa Perpaduan (T/F)

17.3.3 Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa Perpaduan (MCQ)

17.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan

17.4.1 Dasar Kebudayaan Kebangsaan (Q&A)

17.4.2 Dasar Kebudayaan Kebangsaan (T/F)*

17.4.3 Dasar Kebudayaan Kebangsaan (MCQ)

17.5 Sukan sebagai Alat Perpaduan

17.5.1 Sukan sebagai Alat Perpaduan (Q&A)

17.5.2 Sukan sebagai Alat Perpaduan (T/F)*

17.5.3 Sukan sebagai Alat Perpaduan (MCQ)

17.6 Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara

17.6.1 Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara (Q&A)

17.6.2 Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara (T/F)

17.6.3 Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara (MCQ)

18 Membina Kemakmuran Negara

18.1 Pembentukan Dasar Ekonomi Baru (DEB)

18.1.1 Pembentukan Dasar Ekonomi Baru (DEB) (Q&A)

18.1.2 Pembentukan Dasar Ekonomi Baru (DEB) (T/F)

18.1.3 Pembentukan Dasar Ekonomi Baru (DEB) (MCQ)

18.2 Pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru (DEB)

18.2.1 Pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru (DEB) (Q&A)

18.2.2 Pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru (DEB) (T/F)

18.2.3 Pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru (DEB) (MCQ)

18.3 Pembentukan Dasar Pembangunan Nasional (DPN)

18.3.1 Pembentukan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) (Q&A)

18.3.2 Pembentukan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) (T/F)

18.3.3 Pembentukan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) (MCQ)

18.4 Pelaksanaan Dasar Pembangunan Nasional (DPN)

18.4.1 Pelaksanaan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) (Q&A)

18.4.2 Pelaksanaan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) (T/F)

18.4.3 Pelaksanaan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) (MCQ)

18.5 Pencapaian Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan Nasional (DPN)

18.5.1 Pencapaian Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) (Q&A)

18.5.2 Pencapaian Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) (T/F)

18.5.3 Pencapaian Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) (MCQ)

19 Dasar Luar Malaysia*

19.1 Latar Belakang Dasar Luar

19.1.1 Latar Belakang Dasar Luar (Q&A)

19.1.2 Latar Belakang Dasar Luar (T/F)

19.1.3 Latar Belakang Dasar Luar (MCQ)

19.2 Asas Penggubalan Dasar Luar

19.2.1 Asas Penggubalan Dasar Luar (Q&A)

19.2.2 Asas Penggubalan Dasar Luar (T/F)

19.2.3 Asas Penggubalan Dasar Luar (MCQ)

19.3 Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB)

19.3.1 Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) (Q&A)

19.3.2 Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) (T/F)

19.3.3 Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) (MCQ)

19.4 Malaysia dalam Komanwel

19.4.1 Malaysia dalam Komanwel (Q&A)

19.4.2 Malaysia dalam Komanwel (T/F)

19.4.3 Malaysia dalam Komanwel (MCQ)

19.5 Cabaran Mengukuhkan Dasar Luar

19.5.1 Cabaran Mengukuhkan Dasar Luar (Q&A)

19.5.2 Cabaran Mengukuhkan Dasar Luar (T/F)

19.5.3 Cabaran Mengukuhkan Dasar Luar (MCQ)

19.6 Malaysia dalam Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN)

19.6.l1 Malaysia dalam Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN) (Q&A)

19.6.2 Malaysia dalam Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN) (T/F)

19.6.3 Malaysia dalam Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN) (MCQ)

19.7 Malaysia dalam Pergerakan Negara-negara Tanpa Pihak (NAM)

19.7.1 Malaysia dalam Pergerakan Negara-negara Tanpa Pihak (NAM) (Q&A)

19.7.2 Malaysia dalam Pergerakan Negara-negara Tanpa Pihak (NAM) (T/F)

19.7.3 Malaysia dalam Pergerakan Negara-negara Tanpa Pihak (NAM) (MCQ)

19.8 Malaysia dalam Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC)

19.8.1 Malaysia dalam Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) (Q&A)*

19.8.2 Malaysia dalam Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) (T/F)

19.8.3 Malaysia dalam Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) (MCQ)

Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia

20.1 Malaysia dalam Isu Global Kontemporari

20.1.1 Malaysia dalam Isu Global Kontemporari (Q&A)

20.1.2 Malaysia dalam Isu Global Kontemporari (T/F)

20.1.3 Malaysia dalam Isu Global Kontemporari (MCQ)

20.2 Peranan Malaysia dalam Hubungan Ekonomi Antarabangsa

20.2.1 Peranan Malaysia dalam Hubungan Ekonomi Antarabangsa (Q&A)

20.2.2 Peranan Malaysia dalam Hubungan Ekonomi Antarabangsa (T/F)

20.2.3 Peranan Malaysia dalam Hubungan Ekonomi Antarabangsa (MCQ)

20.3 Pelibatan Rakyat dalam Isu Kemanusiaan dan Keamanan

20.3.1 Pelibatan Rakyat dalam Isu Kemanusiaan dan Keamanan (Q&A)

20.3.3 Pelibatan Rakyat dalam Isu Kemanusiaan dan Keamanan (T/F)

20.3.3 Pelibatan Rakyat dalam Isu Kemanusiaan dan Keamanan (MCQ)

20.4 Usaha Mengekalkan Kelestarian Global

20.4.1 Usaha Mengekalkan Kelestarian Global (Q&A)

20.4.2 Usaha Mengekalkan Kelestrian Global (T/F)

20.4.3 Usaha Mengekalkan Kelestarian Global (MCQ)

20.5 Wawasan Malaysia Menuju Masa Hadapan

20.5.1 Wawasan Malaysia Menuju Masa Hadapan (Q&A)

20.5.2 Wawasan Malaysia Menuju Masa Hadapan (T/F)

20.5.3 Wawasan Malaysia Menuju Masa Hadapan (MCQ)

11.4.3 Langkah Mempertahankan Kedaulatan (MCQ)

Sejarah Tingkatan 5
11.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan
11.4.3 Langkah Mempertahankan Kedaulatan (MCQ)

Time limit: 0

Quiz Summary

0 of 10 Questions completed

Questions:

Information

You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.

Quiz is loading…

You must sign in or sign up to start the quiz.

You must first complete the following:

Results

Quiz complete. Results are being recorded.

Results

0 of 10 Questions answered correctly

Your time:

Time has elapsed

You have reached 0 of 0 point(s), (0)

Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)

Categories

Not categorized 0%

Would you like to submit your quiz result to the leaderboard?

Loading

Name: E-Mail:

Captcha:

captcha

maximum of 0 points
Pos.	Name	Entered on	Points	Result
Table is loading
No data available

Review
Answered
Correct
Incorrect

Question 1 of 10

1. Question
0 point(s)
Seorang pegawai kastam menolak tawaran rasuah ketika menjalankan tugas. Apakah nilai murni yang ditunjukkan?
- Cinta akan kebebasan
- Keadilan sosial
- Amanah dalam tugas
- Kemakmuran negara
Correct

Incorrect
Question 2 of 10

2. Question
0 point(s)
Mengapakah penting untuk anggota keselamatan menolak sebarang bentuk rasuah?
- Untuk mengekalkan sistem birokrasi
- Untuk mengurangkan beban kerja
- Untuk memastikan integriti dan keselamatan negara terpelihara
- Untuk mempercepatkan urusan pentadbiran
Correct

Incorrect
Question 3 of 10

3. Question
0 point(s)
Tindakan anggota polis melaporkan cubaan rasuah kepada pihak atasan mencerminkan sikap:
- Tidak terlibat dengan masalah masyarakat
- Menjaga nama baik jabatan sahaja
- Tunduk kepada tekanan rakan sekerja
- Mematuhi undang-undang dan menjaga maruah negara
Correct

Incorrect
Question 4 of 10

4. Question
0 point(s)
Encik Ravi dan Encik Chong bekerjasama membuka gerai makanan di pasar malam. Apakah kerjasama yang ditunjukkan?
- Kerjasama politik
- Kerjasama ekonomi
- Kerjasama sukan
- Kerjasama budaya
Correct

Incorrect
Question 5 of 10

5. Question
0 point(s)
Apakah kepentingan kerjasama ekonomi antara kaum di Malaysia?
- Mewujudkan saingan dalam masyarakat
- Menyemai sifat perkauman
- Mengeratkan hubungan antara kaum dan memajukan ekonomi negara
- Memperluaskan pengaruh politik kaum majoriti
Correct

Incorrect
Question 6 of 10

6. Question
0 point(s)
Antara berikut, yang manakah menunjukkan usaha memupuk perpaduan kaum?
- Penganjuran pertandingan memasak mengikut kaum
- Sambutan Hari Kebangsaan di peringkat sekolah
- Menyediakan kantin berasingan di sekolah
- Pengasingan kelas berdasarkan kaum
Correct

Incorrect
Question 7 of 10

7. Question
0 point(s)
Mengapakah subjek Sejarah dijadikan mata pelajaran wajib lulus dalam SPM?
- Supaya murid lebih menguasai fakta dunia moden
- Untuk membina semangat patriotik dan kenegaraan
- Agar pelajar menumpukan perhatian kepada peperiksaan
- Untuk membezakan pelajar aliran sains dan sastera
Correct

Incorrect
Question 8 of 10

8. Question
0 point(s)
Apakah peranan lagu kebangsaan dalam memupuk semangat patriotisme?
- Menyemarakkan semangat bersukan
- Melambangkan kemajuan ekonomi negara
- Mengingatkan rakyat tentang jati diri dan kebanggaan negara
- Menyambut ketibaan pelancong luar negara
Correct

Incorrect
Question 9 of 10

9. Question
0 point(s)
Antara berikut, yang manakah dianggap sebagai simbol kedaulatan negara Malaysia?
- Wawasan 2020 dan Rukun Negara
- Jalur Gemilang dan Jata Negara
- Menara Kuala Lumpur dan Putrajaya
- Bahasa Melayu dan Sistem Pendidikan
Correct

Incorrect
Question 10 of 10

10. Question
0 point(s)
Bagaimanakah rakyat boleh menunjukkan semangat patriotisme melalui simbol negara?
- Menyimpan Jalur Gemilang di dalam almari
- Menyanyi lagu kebangsaan sambil duduk
- Berdiri tegak dan menyanyi “Negaraku” dengan penuh semangat
- Menukar warna bendera mengikut musim
Correct

Incorrect