Skip to content

Kimia Tingkatan 4

01 Pengenalan kepada Kimia

1.1 Perkembangan Bidang Kimia dan Kepentingan dalam Kehidupan Sample Lesson

1.1.1 Perkembangan Bidang Kimia dan Kepentingan dalam Kehidupan (Q&A)

1.1.2 Perkembangan Bidang Kimia dan Kepentingan dalam Kehidupan (T/F)

1.1.3a Perkembangan Bidang Kimia dan Kepentingan dalam Kehidupan (MCQ)

1.1.3b Perkembangan Bidang Kimia dan Kepentingan dalam Kehidupan (MCQ-Hard)

1.2 Penyiasatan Saintifik dalam Kimia Sample Lesson

1.2.1 Penyiasatan Saintifik dalam Kimia (Q&A)

1.2.2 Penyiasatan Saintifik dalam Kimia (T/F)

1.2.3a Penyiasatan Saintifik dalam Kimia (MCQ)

1.2.3b Penyiasatan Saintifik dalam Kimia (MCQ-Hard)

1.3 Penggunaan, Pengurusan dan Pengendalian Radas serta Bahan Kimia Sample Lesson

1.3.1 Penggunaan, Pengurusan dan Pengendalian Radas serta Bahan Kimia (Q&A)

1.3.2 Penggunaan, Pengurusan dan Pengendalian Radas serta Bahan Kimia (T/F)

1.3.3a Penggunaan, Pengurusan dan Pengendalian Radas serta Bahan Kimia (MCQ)

1.3.3b Penggunaan, Pengurusan dan Pengendalian Radas serta Bahan Kimia (MCQ-Hard)

02 Jirim dan Struktur Atom

2.1 Konsep Asas Jirim Sample Lesson

2.1.1 Konsep Asas Jirim (Q&A)

2.1.2 Konsep Asas Jirim (T/F)

2.1.3a Konsep Asas Jirim (MCQ)

2.1.3b Konsep Asas Jirim (MCQ-Hard)

2.2 Perkembangan Model Atom

2.2.1 Perkembangan Model Atom (Q&A)

2.2.2 Perkembangan Model Atom (T/F)

2.2.3a Perkembangan Model Atom (MCQ)

2.2.3b Perkembangan Model Atom (MCQ-Hard)

2.3 Struktur Atom

2.3.1 Struktur Atom (Q&A)

2.3.2 Struktur Atom (T/F)

2.3.3a Struktur Atom (MCQ)

2.3.3b Struktur Atom (MCQ-Hard)

2.4 Isotop dan Penggunaannya

2.4.1 Isotop dan Penggunaannya (Q&A)

2.4.2 Isotop dan Penggunaannya (T/F)

2.4.3a Isotop dan Penggunaannya (MCQ)

2.4.3b Isotop dan Penggunaannya (MCQ-Hard)

03 Konsep Mol, Formula dan Persamaan Kimia

3.1 Jisim Atom Relatif dan Jisim Molekul Relatif

3.1.1 Jisim Atom Relatif dan Jisim Molekul Relatif (Q&A)

3.1.2 Jisim Atom Relatif dan Jisim Molekul Relatif (T/F)

3.1.3a Jisim Atom Relatif dan Jisim Molekul Relatif (MCQ)

3.1.3b Jisim Atom Relatif dan Jisim Molekul Relatif (MCQ-Hard)

3.2.1 Konsep Mol (Q&A)

3.2.2 Konsep Mol (T/F)

3.2.3a Konsep Mol (MCQ)

3.2.3b Konsep Mol (MCQ-Hard)

3.3 Formula Kimia

3.3.1 Formula Kimia (Q&A)

3.3.2 Formula Kimia (T/F)

3.3.3a Formula Kimia (MCQ)

3.3.3b Formula Kimia (MCQ-Hard)

3.4 Persamaan Kimia

3.4.1 Persamaan Kimia (Q&A)

3.4.2 Persamaan Kimia (T/F)

3.4.3a Persamaan Kimia (MCQ)

3.4.3b Persamaan Kimia (MCQ-Hard)

04 Jadual Berkala Unsur

4.1 Perkembangan Jadual Berkala Unsur

4.1.1 Perkembangan Jadual Berkala Unsur (Q&A)

4.1.2 Perkembangan Jadual Berkala Unsur (T/F)

4.1.3a Perkembangan Jadual Berkala Unsur (MCQ)

4.1.3b Perkembangan Jadual Berkala Unsur (MCQ-Hard)

4.2 Susunan Unsur dalam Jadual Berkala Unsur Moden

4.2.1 Susunan Unsur dalam Jadual Berkala Unsur Moden (Q&A)

4.2.2 Susunan Unsur dalam Jadual Berkala Unsur Moden (T/F)

4.2.3a Susunan Unsur dalam Jadual Berkala Unsur Moden (MCQ)

4.2.3b Susunan Unsur dalam Jadual Berkala Unsur Moden (MCQ-hard)

4.3 Unsur dalam Kumpulan 18

4.3.1 Unsur dalam Kumpulan 18 (Gas Adi/Lengai) (Q&A)

4.3.2 Unsur dalam Kumpulan 18 (Gas Adi/Lengai) (T/F)

4.3.3a Unsur dalam Kumpulan 18 (MCQ)

4.3.3b Unsur dalam Kumpulan 18 (MCQ-Hard)

4.4 Unsur dalam Kumpulan 1

4.4.1 Unsur dalam Kumpulan 1 (Logam Alkali) (Q&A)

4.4.2 Unsur dalam Kumpulan 1 (Logam Alkali) (T/F)

4.4.3a Unsur dalam Kumpulan 1 (MCQ)

4.4.3b Unsur dalam Kumpulan 1 (MCQ-Hard)

4.5 Unsur dalam Kumpulan 17

4.5.1 Unsur dalam Kumpulan 17 (Halogen) (Q&A)

4.5.2 Unsur dalam Kumpulan 17 (Halogen) (T/F)

4.5.3a Unsur dalam Kumpulan 17 (MCQ)

4.5.3b Unsur dalam Kumpulan 17 (MCQ-Hard)

4.6 Unsur dalam Kala 3

4.6.1 Unsur dalam Kala 3 (Q&A)

4.6.2 Unsur dalam Kala 3 (Na → Ar) (T/F)

4.6.3a Unsur dalam Kala 3 (MCQ)

4.6.3b Unsur dalam Kala 3 (MCQ-Hard)

4.7 Unsur Peralihan

4.7.1 Unsur Peralihan (Q&A)

4.7.2 Unsur Peralihan (T/F)

4.7.3a Unsur Peralihan (MCQ)

4.7.3b Unsur Peralihan (MCQ-Hard)

05 Ikatan Kimia

5.1 Asas Pembentukan Sebatian

5.1.1 Asas Pembentukan Sebatian (Q&A)

5.1.2 Asas Pembentukan Sebatian (T/F)

5.1.3a Asas Pembentukan Sebatian (MCQ)

5.1.3b Asas Pembentukan Sebatian (MCQ-Hard)

5.2.1 Ikatan Ion (T/F)

5.2.2 Ikatan Ion (T/F)

5.2.3a Ikatan Ion (MCQ)

5.2.3b Ikatan Ion (MCQ-Hard)

5.3 Ikatan Kovalen

5.3.1 Ikatan Kovalen (Q&A)

5.3.2 Ikatan Kovalen (T/F)

5.3.3a Ikatan Kovalen (MCQ)

5.3.3b Ikatan Kovalen (MCQ-Hard)

5.4 Ikatan Hidrogen

5.4.1 Ikatan Hidrogen (Q&A)

5.4.2 Ikatan Hidrogen (T/F)

5.4.3a Ikatan Hidrogen (MCQ)

5.4.3b Ikatan Hidrogen (MCQ-Hard)

5.5 Ikatan Datif

5.5.1 Ikatan Datif (Q&A)

5.5.2 Ikatan Datif (T/F)

5.5.3a Ikatan Datif (MCQ)

5.5.3b Ikatan Datif (MCQ-Hard)

5.6 Ikatan Logam

5.6.1 Ikatan Logam (Q&A)

5.6.2 Ikatan Logam (T/F)

5.6.3a Ikatan Logam (MCQ)

5.6.3b Ikatan Logam (MCQ-Hard)

5.7 Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen

5.7.1 Sifat Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen (Q&A)

5.7.2 Sifat Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen (T/F)

5.7.3a Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen (MCQ)

5.7.3b Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen (MCQ-Hard)

06 Asid, Bes dan Garam

6.1 Peranan Air dalam Menunjukkan Keasidan dan Kealkalian

6.1.1 Peranan Air dalam Menunjukkan Keasidan dan Kealkalian (Q&A)

6.1.2 Peranan Air dalam Menunjukkan Keasidan dan Kealkalian (T/F)

6.1.3a Peranan Air dalam Menunjukkan Keasidan dan Kealkalian (MCQ)

6.1.3b Peranan Air dalam Menunjukkan Keasidan dan Kealkalian (MCQ-Hard)

6.2.1 Nilai pH (Q&A)

6.2.2 Nilai pH (T/F)

6.2.3a Nilai pH (MCQ)

6.2.3b Nilai pH (MCQ-Hard)

6.3 Kekuatan Asid dan Alkali

6.3.1 Kekuatan Asid dan Alkali (Q&A)

6.3.2 Kekuatan Asid dan Alkali (T/F)

6.3.3a Kekuatan Asid dan Alkali (MCQ)

6.3.3b Kekuatan Asid dan Alkali (MCQ-Hard)

6.4 Sifat-sifat Kimia Asid dan Alkali

6.4.1 Sifat-sifat Kimia Asid dan Alkali (Q&A)

6.4.2 Sifat-sifat Kimia Asid dan Alkali (T/F)

6.4.3 Sifat-sifat Kimia Asid dan Alkali (MCQ)

6.5 Kepekatan Larutan Akueus

6.5.1 Kepekatan Larutan Akueus (Q&A)

6.5.2 Kepekatan Larutan Akueus (T/F)

6.5.3a Kepekatan Larutan Akueus (MCQ)

6.5.3b Kepekatan Larutan Akueus (MCQ-Hard)

6.6 Larutan Piawai

6.6.1 Larutan Piawai (Q&A)

6.6.2 Larutan Piawai (T/F)

6.6.3a Larutan Piawai (MCQ)

6.6.3b Larutan Piawai (MCQ-Hard)

6.7 Peneutralan

6.7.1 Peneutralan (Q&A)

6.7.2 Peneutralan (T/F)

6.7.3a Peneutralan (MCQ)

6.7.3b Peneutralan (MCQ-Hard)

6.8 Garam, Hablur dan Kegunaan dalam Kehidupan Harian

6.8.1 Garam, Hablur dan Kegunaan dalam Kehidupan Harian (Q&A)

6.8.2 Garam, Hablur dan Kegunaan dalam Kehidupan Harian (T/F)

6.8.3a Garam, Hablur dan Kegunaan dalam Kehidupan Harian (MCQ)

6.8.3b Garam, Hablur dan Kegunaan dalam Kehidupan Harian (MCQ-Hard)

6.9 Penyediaan Garam

6.9.1 Penyediaan Garam (Q&A)

6.9.2 Penyediaan Garam (T/F)

6.9.3a Penyediaan Garam (MCQ)

6.9.3b Penyediaan Garam (MCQ-Hard)

6.10 Tindakan Haba ke atas Garam

6.10.1 Tindakan Haba ke atas Garam (Q&A)

6.10 Tindakan Haba ke atas Garam (T/F)

6.10a Tindakan Haba ke atas Garam (MCQ)

6.10b Tindakan Haba ke atas Garam (MCQ-Hard)

6.11 Analisis Kualitatif

6.11.1 Analisis Kualitatif (Q&A)

6.11.2 Analisis Kualitatif (T/F)

6.11.3a Analisis Kualitatif (MCQ)

6.11.3b Analisis Kualitatif (MCQ-Hard)

07 Kadar Tindak Balas

7.1 Penentuan Kadar Tindak Balas

7.1.1 Penentuan Kadar Tindak Balas (Q&A)

7.1.2 Penentuan Kadar Tindak Balas (T/F)

7.1.3a Penentuan Kadar Tindak Balas (MCQ)

7.1.3b Penentuan Kadar Tindak Balas (MCQ-Hard)

7.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas

7.2.1 Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas (Q&A)

7.2.2 Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas (T/F)

7.2.3a Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas (MCQ)

7.2.3b Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas (MCQ-Hard)

7.3 Penggunaan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas Dalam Kehidupan

7.3.1 Aplikasi Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas dalam Kehidupan (Q&A)

7.3.2 Aplikasi Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas dalam Kehidupan (T/F)

7.3.3a Aplikasi Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas dalam Kehidupan (MCQ)

7.3.3b Aplikasi Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas dalam Kehidupan (MCQ-Hard)

7.4 Teori Perlanggaran

7.4.1 Teori Perlanggaran (Q&A)

7.4.2 Teori Perlanggaran (T/F)

7.4.3a Teori Perlanggaran (MCQ)

7.4.3b Teori Perlanggaran (MCQ-Hard)

08 Bahan Buatan Dalam Industr

8.1 Aloi dan Kepentingannya

8.1.1 Aloi dan Kepentingannya (Q&A)

8.1.2 Aloi dan Kepentingannya (T/F)

8.1.3a Aloi dan Kepentingannya (MCQ)

8.1.3b Aloi dan Kepentingannya (MCQ-Hard)

8.2 Komposisi Kaca dan Kegunaannya

8.2.1 Komposisi Kaca dan Kegunaannya (Q&A)

8.2.2 Komposisi Kaca dan Kegunaannya (T/F)

8.2.3a Komposisi Kaca dan Kegunaannya (MCQ)

8.2.3b Komposisi Kaca dan Kegunaannya (MCQ-Hard)

8.3 Komposisi Seramik dan Kegunaannya

8.3.1 Komposisi Seramik dan Kegunaannya (Q&A)

8.3.2 Komposisi Seramik dan Kegunaannya (T/F)

8.3.3a Komposisi Seramik dan Kegunaannya (MCQ)

8.3.3b Komposisi Seramik dan Kegunaannya (MCQ-Hard)

8.4 Bahan Komposit dan Kepentingannya

8.4.1 Bahan Komposit dan Kepentingannya (Q&A)

8.4.2 Bahan Komposit dan Kepentingannya (T/F)

8.4.3a Bahan Komposit dan Kepentingannya (MCQ)

8.4.3b Bahan Komposit dan Kepentingannya (MCQ-Hrad)

1.3.3a Penggunaan, Pengurusan dan Pengendalian Radas serta Bahan Kimia (MCQ)

Kimia Tingkatan 4
1.3 Penggunaan, Pengurusan dan Pengendalian Radas serta Bahan Kimia
1.3.3a Penggunaan, Pengurusan dan Pengendalian Radas serta Bahan Kimia (MCQ)

Time limit: 0

Quiz Summary

0 of 10 Questions completed

Questions:

Information

You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.

Quiz is loading…

You must sign in or sign up to start the quiz.

You must first complete the following:

Results

Quiz complete. Results are being recorded.

Results

0 of 10 Questions answered correctly

Your time:

Time has elapsed

You have reached 0 of 0 point(s), (0)

Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)

Categories

Not categorized 0%

Would you like to submit your quiz result to the leaderboard?

Loading

Name: E-Mail:

Captcha:

captcha

maximum of 10 points
Pos.	Name	Entered on	Points	Result
Table is loading
No data available

Review
Answered
Correct
Incorrect

Question 1 of 10

1. Question
1 point(s)
Semasa menjalankan eksperimen yang panjang, seorang pelajar berasa sangat haus. Apakah tindakan yang paling wajar dilakukan olehnya?
- Minum air dari bikar yang telah dibasuh bersih
- Meminta kebenaran guru untuk keluar dan minum di luar makmal
- Minum air terus dari paip sinki makmal
- Minum air dari botol peribadi di dalam kawasan makmal
Correct

Incorrect
Question 2 of 10

2. Question
1 point(s)
Anda diarahkan untuk memanaskan sejenis campuran bahan kimia yang berpotensi memercik. Alat Pelindung Diri (APD) manakah yang paling kritikal untuk melindungi organ deria anda dalam situasi ini?
- Baju makmal (lab coat) yang bersih
- Sarung tangan getah tahan bahan kimia
- Gogal keselamatan untuk melindungi mata
- Kasut bertutup penuh yang diperbuat daripada kulit
Correct

Incorrect
Question 3 of 10

3. Question
1 point(s)
Seorang pembantu makmal perlu menyediakan larutan bromin yang terkenal dengan sifat mudah meruap dan wasapnya yang menyesakkan nafas. Di manakah prosedur ini sepatutnya dilakukan?
- Di atas meja kerja yang terletak di tengah makmal
- Berhampiran dengan tingkap yang dibuka luas
- Di bawah kipas siling yang dihidupkan pada kelajuan maksimum
- Di dalam kebuk wasap yang mempunyai sistem pengudaraan
Correct

Incorrect
Question 4 of 10

4. Question
1 point(s)
Anda menerima bekalan logam Natrium (Sodium) untuk eksperimen reaktiviti kumpulan 1. Bagaimanakah cara yang betul untuk menyimpan bahan ini?
- Di dalam botol kaca gelap tertutup rapat
- Di dalam minyak parafin untuk mengelakkan udara
- Di dalam peti sejuk pada suhu bawah 0 darjah Celsius
- Direndam di dalam air suling di dalam bekas plastik
Correct

Incorrect
Question 5 of 10

5. Question
1 point(s)
Berdasarkan garis panduan makmal, bagaimanakah bahan kimia dengan nilai pH < 5 harus disimpan?
- Bersebelahan dengan bahan alkali kuat yang lain
- Di atas rak terbuka bersama pelarut organik yang mudah meruap
- Bersama-sama logam kumpulan satu seperti kalium dan natrium
- Dalam kabinet khas dan diasingkan daripada bahan kimia lain
Correct

Incorrect
Question 6 of 10

6. Question
1 point(s)
Selepas selesai eksperimen, terdapat baki hidrogen peroksida (H₂O₂) pekat di dalam bikar. Apakah langkah yang tepat untuk melupuskannya?
- Buang secara terus ke dalam sinki diikuti dengan curahan air paip
- Buang ke dalam tong sampah domestik bersama sisa kertas
- Cairkan terlebih dahulu dengan air sebelum dilupuskan
- Bakar di dalam kebuk wasap sehingga kering sepenuhnya
Correct

Incorrect
Question 7 of 10

7. Question
1 point(s)
Bagaimanakah prosedur yang selamat untuk melupuskan asid atau alkali kuat secara berkesan?
- Dineutralkan terlebih dahulu sebelum proses pelupusan
- Tuang ke dalam botol yang mengandungi sisa pelarut organik
- Sejat di bawah cahaya matahari sehingga kering
- Simpan di dalam kabinet keselamatan secara kekal
Correct

Incorrect
Question 8 of 10

8. Question
1 point(s)
Sebuah botol yang mengandungi asid hidroklorik telah terjatuh dan pecah, menyebabkan cecair tumpah di atas lantai makmal. Selepas memaklumkan guru, apakah tindakan seterusnya?
- Mop tumpahan secara terus menggunakan air paip yang banyak
- Buka tingkap luas-luas dan biarkan asid itu menyejat sendiri
- Sekat dan kepung tumpahan menggunakan pasir yang kering
- Kutip serpihan kaca dengan tangan dan lap dengan tisu
Correct

Incorrect
Question 9 of 10

9. Question
1 point(s)
Jika termometer raksa (merkuri) patah, mengapa prosedur pembersihan khusus amat diperlukan berbanding menyapunya seperti biasa?
- Kerana ia merupakan logam berat yang sangat berharga untuk kitar semula
- Untuk mengelakkan pendedahan dan keracunan wap logam yang toksik
- Kerana ia bertindak balas secara letupan dengan debu di lantai
- Kerana wapnya mudah terbakar jika wujud sebarang punca api
Correct

Incorrect
Question 10 of 10

10. Question
1 point(s)
Sebelum memulakan eksperimen dengan sebarang bahan kimia baharu, apakah sumber maklumat yang WAJIB dibaca dan difahami?
- Label pada botol dan Helaian Data Keselamatan (SDS)
- Buku teks kimia tahun sebelumnya untuk rujukan teori
- Arahan dari rakan sekelas yang pernah menjalankan eksperimen
- Jadual Berkala Unsur untuk melihat sifat atom
Correct

Incorrect